DIARIO DE METOLODOGÍA ACADÉMICA Y ANÁLISIS DE DATOS

 ¡Hola! 

Mi nombre es Roque Abeal y soy un estudiante de 19 años de primer año de carrera de administración de negocios digitales. 

Mi interés en este tema es la integración de enfoques y tecnologías innovadores en el apartado del marketing. Estos años pude descubrir mi gusto por explorar conceptos como análisis web, marketing digital y gestión de proyectos en un entorno digital. Esta pasión por la tecnología se refleja no sólo en el aula, sino también en mis proyectos personales y la aguda observación de las últimas tendencias tecnológicas. Espero trabajar y aprender de la gente de mi entorno y expertos de la industria para construir una base sólida para mi futura carrera en este campo.

Algo que he podido aprender en mi primer día en Metodología Académica y Análisis de Datos ha sido entender un poco mejor en qué consiste el método científico, aunque de momento sin gran profundidad.

En cuanto a las preguntas: ¿cuántas personas le constan al Instituto Nacional de Estadística que se llaman y apellidan como tú?, ¿qué método de investigación estaríamos utilizando si resolvieramos esa pregunta?, ¿cuantitativo?, ¿cualitativo?, etc.

Por un lado, el Instituo Nacional de Estadística no tiene la información precisa sobre cuántas personas comparten mi nombre. Para responder a esta pregunta es necesario utilizar métodos de investigación cuantitativos. Este enfoque implica la recopilación de datos cuantitativos y estadísticas para cuantificar la ocurrencia o frecuencia de un fenómeno particular.

En este caso, la investigación cuantitativa puede implicar la evaluación de bases de datos nacionales, registros civiles u otras fuentes de información demográfica. Para obtener una respuesta correcta a la pregunta formulada, es importante recopilar números reales sobre la cantidad de personas con su nombre y apellido.

Los enfoques cualitativos, por otro lado, tienen como objetivo comprender las experiencias y percepciones de personas con el mismo nombre que yo, pero no proporcionan la información cuantitativa precisa deseada en este caso. Dado que el problema está impulsado por números, los métodos numéricos pueden ser más adecuados para obtener respuestas cuantitativas y precisas.